Nenhum aluno de fora
50 jogos pensados para alunos com necessidades educacionais específicas: autismo (TEA), TDAH, TOD, TOC, síndrome de Down, deficiência intelectual, dificuldades de aprendizagem e outros. Organizados pela área de apoio, não pelo diagnóstico, porque cada aluno é único. Tudo narrado por voz, sem cronômetro, sem pontos perdidos e com botão de pausa.
📘 Guia rápido para educadores e famílias
Como escolher
Escolha pela necessidade do momento, não pelo diagnóstico. Um aluno com TEA pode precisar de Rotina e Comunicação; um aluno com TDAH, de Foco e Calma; um aluno com deficiência intelectual, de Parear sem erro.
⚙️ Conforto
Em todo jogo: ligar ou desligar voz e sons, velocidade da fala, animações, alto contraste, letras maiores e quantidade de opções (2, 3 ou 4). As animações começam desligadas.
⏸ Pausa
Sempre visível. Abre uma bolinha de respiração. Ensine o aluno a usá-la quando se sentir sobrecarregado.
Sem erro, sem pressa
Nenhum jogo tem cronômetro ou penalidade. Quando o aluno erra, a resposta certa brilha e a voz explica com gentileza. Para alunos com TOC ou ansiedade, não cobre perfeição nem repetição.
TOD e escolhas
Ofereça o jogo como escolha (“quer a prancha ou o foco?”), não como ordem. Sessões curtas e previsíveis funcionam melhor.
Importante
Estes jogos apoiam o trabalho pedagógico, mas não são terapia e não substituem o AEE, o professor de apoio, o psicopedagogo, o fonoaudiólogo ou o terapeuta ocupacional. Toque em ❔ dentro de cada jogo para ver a dica ao educador.